「木曽の最期」第二回『平家物語』テスト対策＆練習問題

「木曽の最期」第一回のテスト対策は以下のボタンをタップしてご覧ください。

　このページでは、学生時代に国語が苦手だった筆者が、この順番で学べばテストで点数が取れ、一気に得意科目にできたという経験をもとに、２５年以上の指導において実際に受講生に好評だった「これなら古文が理解できる！」という学ぶ手順も具体的に紹介していきます。「テスト対策」では、テスト前に「これだけは覚えておいてほしい」という項目をできるだけ絞って説明しています。読み終わる頃には、テストに十分対応できる力がついていることでしょう。

「テスト対策」では文章全体の細かい現代語訳などは載せていません。現代語訳や丁寧な文章の解説などは、以下の「読解のコツ＆現代語訳」をタップしてご覧ください。
また、出題ポイントがまとまっている板書パネルは「読解のコツ＆現代語訳」にありますので、興味がある人はそちらもご覧ください。

　「木曽の最期」テスト対策　第二回

『木曽殿の最期』の中盤部において、テストに出そうな内容にできるだけ絞ってお話しましょう。テスト対策は次のような流れで行うとよいでしょう。このサイトは下記の流れで解説をしています。

本文の確認

　テスト直前でもすべきことの基本は、「本文を読むこと」です。これまで学習した内容をしっかり思い出しながら読みましょう。「テスト対策」はあえてふりがなをつけていません。不安な場合は、「読解のコツ」の「本文を読む」で確認してみてください。

　今井四郎・木曽殿、主従二騎になつてのたまひけるは、「日ごろはなにともおぼえぬ鎧が、今日は重うなつたるぞや。」今井四郎申しけるは、「御身もいまだ疲れさせ給はず。御馬も弱り候はず。なにによつてか一両の御着背長を重うはおぼしめし候ふべき。それは御方に御勢が候はねば、臆病でこそさはおぼしめし候へ。兼平一人候ふとも、余の武者千騎とおぼしめせ。矢七つ八つ候へば、しばらく防き矢仕らん。あれに見え候ふ、粟津の松原と申す。あの松の中で御自害候へ。」とて、打つて行くほどに、また新手の武者五十騎ばかり出できたり。「君はあの松原へ入らせ給へ。兼平はこの敵防き候はん。」と申しければ、木曽殿のたまひけるは、「義仲都にていかにもなるべかりつるが、これまで逃れくるは、汝と一所で死なんと思ふためなり。ところどころで討たれんよりも、ひとところでこそ討ち死にをもせめ。」とて、馬の鼻を並べて駆けんとし給へば、今井四郎馬より飛び降り、主の馬の口に取りついて申しけるは、「弓矢とりは、年ごろ、日ごろいかなる高名候へども、最後の時不覚しつれば、ながき疵にて候ふなり。御身は疲れさせ給ひて候ふ。続く勢は候はず。敵に押しへだてられ、いふかひなき人の郎等に組み落とされさせ給ひて、討たれさせ給ひなば、『さばかり日本国に聞こえさせ給ひつる木曽殿をば、それがしが郎等の討ちたてまつたる』なんど申さんことこそ口惜しう候へ。ただあの松原へ入らせ給へ。」と申しければ、木曽、「さらば。」とて、粟津の松原へぞ駆け給ふ。
（『平家物語』より）

この文章の前の部分は以下をご覧ください。

読みで問われやすい語

青線部の読みができるようになっておきましょう。

• 日ごろはなにともおぼえぬ鎧が、
• なにによつてか一両の御着背長を重うはおぼしめし候ふべき。
• しばらく防き矢仕らん。
• 汝と一所で死なんと思ふためなり。
• 最後の時不覚しつれば、ながき疵にて候ふなり。
• いふかひなき人の郎等に組み落とされさせ給ひて、
• 申さんことこそ口惜しう候へ。

解答はこちら（タップで表示）

「鎧」は「よろい」、「着背長」は「きせなが」、「候ふ」は「そうろう」、「仕（ら）」は「つかまつ（ら）」、「汝」は「なんじ」、「不覚」は「ふかく」、「疵」は「きず」、「郎等」は「ろうどう」、「口惜（しう）」は「くちお（しゅう）」です。すべて現代語訳で示しています。

あらすじの確認

• 今井兼平と二人きりになった木曽殿は弱音を吐く
• 今井兼平は木曽殿を叱咤激励し、粟津の松原で自害するよう進言する
• 木曽殿は今井兼平と一緒に死にたい、同じところで討ち死にすればよいと言う
• 今井兼平は、武士が下級兵に殺されるのは恥なので、自害するよう強く進める
• 木曽殿は、今井兼平の意見を受け入れる

出題ポイント

以下の項目が何も見ずに訳すことができるか。確認してください。

これ以降は「スマホで学ぶ古典Premium」で公開します。

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