「今は昔、竹取の翁といふ者」（かぐや姫誕生・なよ竹のかぐや姫）第二回『竹取物語』テスト対策＆練習問題

2024年3月18日2026年8月15日

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「かぐや姫誕生」（なよ竹のかぐや姫）第一回のテスト対策は以下のボタンをタップしてご覧ください。

　このページでは、学生時代に国語が苦手だった筆者が、この順番で学べば文章の内容が分かるようになり、一気に得意科目にできたという経験をもとに、２５年以上の指導において実際に受講生に好評だった「これなら古文が理解できる！」という学ぶ手順を具体的に紹介していきます。読んでいくだけで、文章の内容が分かるようになります。また、テスト前に学習すると、これだけ覚えておいたらある程度の点数は取れるという「テスト対策」にも多くの分量を割いて説明します。

「テスト対策」では文章全体の細かい現代語訳、第１回の復習などは載せていません。現代語訳や丁寧な文章の解説などは、以下の「読解のコツ＆現代語訳」をタップしてご覧ください。
また、出題ポイントがまとまっている板書パネルは「読解のコツ＆現代語訳」にありますので、興味がある人はそちらもご覧ください。

「読解のコツ＆現代語訳」を確認

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「今は昔、竹取の翁といふ者」（なよ竹のかぐや姫）第２回『竹取物語』読解のコツ（本文解説）＆現代語訳 |… 【元予備校講師・進学校教員が解説】『竹取物語』「なよ竹のかぐや姫」（かぐや姫誕生）第２パートの読解のコツを６つのＳＴＥＰで丁寧に解説。予習・復習に最適！

「今は昔、竹取の翁といふ者」（なよ竹のかぐや姫」「かぐや姫誕生」）テスト対策　第二回

第一回のテスト対策は、『竹取物語』冒頭の、竹取の翁が豊かになるところまででした。

今回はその後からになります。テスト対策は次のような流れで行うとよいでしょう。このサイトは下記の流れで解説をしています。

STEP

本文を確認する

テスト直前でもすべきことの基本は、「本文を読むこと」です。これまで学習した内容をしっかり思い出しながら読みましょう。

STEP

読みで問われやすい語を確認する

古文の問一は「よみ」の問題であることが多いですね。出題されるものは決まっているので、ここで落とさないように、しっかり確認しておくことです。

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あらすじを確認する

「どのような話」か、簡単に説明できる状態にしましょう。

STEP

出題ポイントを確認する

ここでのメインになります。古文はどうしても「知識」を問う必要があるので、問われる箇所は決まってきます。それならば、「よく問われる」出題ポイントに絞って学習すれば、大きな失点は防げそうですね。このサイトでは「よく問われる」箇所のみを説明していますので、じっくり読んでみてください。

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古典文法で狙われそうな箇所を復習する

古典文法の問題は必ず出題されます。それは、直接「動詞の活用」や「助動詞の意味」を問うような問題だけでなく、現代語訳や解釈の問題などでも出題されます。必ず問題を解いて、できるようになっておきましょう。このサイトは文法事項の説明も充実しているので、詳しく知りたいときは、ぜひそれぞれの項目に進んで学習してみてください。

本文の確認

テスト直前でもすべきことの基本は、「本文を読むこと」です。これまで学習した内容をしっかり思い出しながら読みましょう。「テスト対策」はあえてふりがなをつけていません。不安な場合は、「読解のコツ」の「本文を読む」で確認してみてください。

この文章は途中からです。これより前の文章は以下から確認してください。

第一回の本文を確認する

　この児、養ふほどに、すくすくと大きになりまさる。三月ばかりになるほどに、よきほどなる人になりぬれば、髪上げなどさうして、髪上げさせ、裳着す。帳の内よりも出ださず、いつき養ふ。この児のかたちけうらなること世になく、屋の内は暗き所なく光みちたり。　
　翁、心地あしく苦しき時も、この子を見れば、苦しきこともやみぬ。腹立たしきことも慰みけり。翁、竹を取ること久しくなりぬ。いきほひ猛の者になりにけり。この子いと大きになりぬれば、名を、御室戸斎部の秋田をよびて、つけさす。秋田、なよ竹のかぐや姫とつけつ。このほど三日、うちあげ遊ぶ。よろづの遊びをぞしける。男はうけ嫌はず呼び集へて、いとかしこく遊ぶ。世界の男、あてなるも、賎しきも、「いかでこのかぐや姫を得てしがな、見てしがな」と音に聞き、めでて惑ふ。（「竹取物語」より）